學生們很明顯地有所改變

最近的入學考試的方向，不只是記憶力，對思考力的要求也都提高了，因此而正在尋找能建立思考力的教材，一找到這份教材就立刻引進了。不到3個月，學生們就很明顯地有所改變。學生有不懂的地方就會立刻發問，但現在變得能靠自己的力量撤底思考，專注力的時間也拉長了好幾倍。
因此，答對率自然就能提升，實際感受到其成效。
有很多免費課程，付費課程也很便宜，真的幫了很大的忙。已經讓所有學生都參加了這些課程。

本課程確切地大幅提升了空間認知能力。

為了解開複雜的立體圖形題目，我花了好幾年尋找解題所需要的提升空間認知能力的課程，但總是找不太到。雖然有很多以幼兒學習為中心，以遊戲方式來學習的教材，但是，卻沒有被視為是在小學～高中階段的教育中，必須學習到一定程度的空間認知能力的教材。
這個時候，我找到了這個課程。
只能用「嚇了一跳」來形容我的心情。有種「終於遇見你了」的感覺。
空間認知是一種直覺性的想像，而這份教材能在短時間內，像是運動一樣的從各種角度來解決問題。真的很了不起。

以用來做平板授課的內容來說應該是最高水準了吧。

為了想引進平板教學，改變補習班型態，考慮過很多教材內容，但CP值這麼高的，應該是僅此一家了。
用來作為平板授課的內容來說，應該是最高水準了吧。即使是免費課程，也都能讓學生滿意，成績也有所提升。明明遊戲性很高，但教育效果也很好。
而且，讓那些因為困難而立刻輕言放棄的學生上了思考力的課程之後，可以看見他們有了很大的改變。
學生的眼神的確都變得不同了。

只能用「等了好久」一句話來形容我的感覺

我在自己家裡經營小小的補習班。大約是在5年前知道這種教育方法。真的是很有衝擊性。

我感覺到自己還是孩子時所學習的數學是多麼的含糊不清，並對自己在補習班的指導方式感到很羞愧。然而，當時引進是需要花費高額費用的，而營運成本也不是像我這樣的小補習班能出得起的金額。

因此，我匯集了市售教材，採用了類似方法來教學，其結果不待言說。這個時候，有人連絡我說有這項GSL課程。

聽到這個課程的價格，我簡直不敢相信。課程的內容也比5年前加強了許多。我只能用「等了好久！！」一句話來形容我的感覺。

應該可以說是為了讓補習班生存下去的王牌。

6年前開始，補習班的學生漸漸的減少，經營情況開始惡化。
雖說毫無疑問的，少子化也是原因之一，但也漸漸招不太到好的教師。因此，前年就毅然決然的全面改變了補習班的型態。

我能完成這項工作，就是因為有這個課程。
我想這個課程應該能成為讓補習班生存下來的王牌。

雖然第一年並沒有很大的變化，但去年從年度一開始就狀況絕佳，今年也很順利！